學校是教育基地，思量到特別的文化處境，LOGO系統規劃設計可依照相關標準與規范，結合校園文化歷史，重點對教學樓、生活區、圖書館、體育場館及廣場做規劃策劃。標志牌的制造材質要堅固耐用，安裝牢靠、好看。標識的字體要統一，顏色要和諧。LOGO牌的裝置位置要精確、恰當。標識

一、教育處境的特殊性

學校環境是一個跳蚤性強的獨特情況，尋常境況下，大中型院校的校園包含園林、不同院系的建筑、食堂、住宿區、體育館、醫院乃至還有校園巴士車站，然就是1個五臟俱全的小現實。校園LOGO對于多年在校的學生來說，不可能起太大的作用，但對學校的公共處境和對外形象來說，卻是不可缺少的。初入校園的訪客、新生需要導向標志系統指引宗旨。同時，導向標識系統也是學校空間形像的一部分，每個學校都有一個形忽LOGO，而校園內的所有標志形象都應由這一形像實現延展，樹立出個性明確的校園文雅氛圍。

二、教育機構導向標志系統的類別

教育機構導向LOGO系統計劃前，需深入解析認識校園的高樓大廈與環境條件、分區布局以及車行交通流線;剖析行政辦公樓、各學院教學樓、公共教學樓、學生公寓樓、公共活動場地、對外交流地點等建筑里面部門結構、人行交通流線等等。

依照從外到內、從大到小的依次，通過對校園情況的解析調研，先進行類別，再實現分級籌劃。

1.房內標識導向系統

柱立式或吊掛式樓層總索引牌，分樓層索引牌，樓層號牌，各科室名稱牌，行政辦公科室名稱牌，行政辦公室作事職責，班級課程表，洗手間、開水間、教師休息室等性能標志牌，通道分流吊牌，吊掛式櫥窗宣傳欄，名人名句展現牌，公共安全LOGO牌，禁止標識典。

2.戶外標志導向系統

校外交通指示牌，學校名稱LOGO牌，辦公樓、教學樓、其余建筑標識牌，學校高樓大廈分布總平面圖標志牌，柱立式分流LOGO牌，柱立式帶頂翻宣揚欄，植物常識介紹牌，愛護花卉草地標語牌。金屬球面字