學校是教育基地，思索到特殊的文雅環境，標志系統規劃策劃可依據相關規范與規范，結合校園文化歷史，重點對教學樓、生活區、圖書館、體育場館及廣場做規劃計劃。標識牌的制作材料要經久耐用，裝置穩定、好看。LOGO的字體要統一，顏色要和諧。標志牌的裝配位置要準確、恰當。LOGO

一、教育情況的特別性

學校處境是一個跳蚤性強的獨特環境，普遍境況下，大中型院校的校園囊括園林、不一樣院系的高樓大廈、食堂、住宿區、體育館、醫院甚而另有校園巴士車站，然即是1個五臟俱全的小世界。校園標志關于多年在校的學生來說，不可能起太大的效果，但對學校的公共情況和對外形像來說，卻是不可缺少的。初入校園的訪客、新生需要導向標識系統指引宗旨。并且，導向LOGO系統亦是學校空間形象的一部分，每個學校皆有一個形忽標志，而校園內的全體標識形像都應由這一形象實現延展，打造出特性明確的校園文雅氛圍。

二、教育機構導向LOGO系統的類別

教育機構導向LOGO系統設計前，需深入了解了解校園的建筑與處境條件、分區布局乃至車行交通流線;剖析行政辦公樓、各學院教學樓、公共教學樓、學生公寓樓、公共活動場地、對外交流地點等高樓大廈內部部門結構、人行交通流線等等。

依照從外到內、從大到小的順序，經過對校園情況的解析調研，先進行分類，再實現分級籌劃。

1.房內標識導向系統

柱立式或吊掛式樓層總索引牌，分樓層索引牌，樓層號牌，各科室名稱牌，行政辦公科室名稱牌，行政辦公室作事職責，班級課程表，洗手間、開水間、教師休息室等功能標志牌，通道分流吊牌，吊掛式櫥窗宣揚欄，名人名句展現牌，公共安全LOGO牌，禁止標識典。

2.室外標志導向系統

校外交通指示牌，學校名稱LOGO牌，辦公樓、教學樓、其它建筑物標識牌，學校建筑散布總平面圖標志牌，柱立式分流LOGO牌，柱立式帶頂翻宣傳欄，植物知識介紹牌，愛護花卉草地標語牌。燈泡字